4° cuatrimestre

En ésta unidad de aprendizaje “Criminalística” aprenderemos el origen etimológico de su concepto, su objeto de estudio, reconociendo que cumple con los requisitos para ser considerada ciencia por su conocimiento racional, exacto, sistemático, comprobable y por tanto, falible; que estudia las causas del delito, al delincuente, la víctima y el control social, con la finalidad de prevenir su ejecución, o bien rehabilitar al sujeto activo del delito. Conoceremos sus escuelas y los precursores que hicieron interesantes aportaciones por medio del conocimiento empírico e investigaciones que han fortalecido a la metodología de la investigación con técnicas y principios para trabajar en el esclarecimiento de un crimen o bien, en la misma prevención del crimen.

Para esclarecer un crimen, ¿consideras importante investigar los antecedentes de la víctima, acercándote un poco más a la realidad 

La unidad de aprendizaje de Psicología Criminal esta localizada en el cuarto cuatrimestre del mapa Curricular de la Universidad Digital del Estado de  México  (UDEM) de la Licenciatura en Seguridad Pública, la cuál en tanto área interdisciplinar adopta los conceptos y métodos de otras ciencias como la psicología.

De manera específica, la Psicología Criminal provee los fundamentos explicativos de las causas y consecuencias que mantienen y fortalecen las conductas delictivas en los seres humanos, aspecto que es de fundamental comprensión para los profesionales que intervienen con quienes son delincuentes o víctimas, como es el caso de los agentes de la seguridad pública. Es por ello que el sustento teórico para comprender tales fenómenos sociales, la presente unidad de aprendizaje se estructura de la siguiente forma.

En la unidad uno se estudian los elementos teórico-conceptuales de la Criminología como ciencia y profesión, así como las áreas de análisis en las que interviene la criminología en el ámbito de la seguridad pública.

En la unidad dos, se analizan las estadísticas y pautas del panorama delincuencial actual para realizar la valoración de la viabilidad y objetividad de los métodos evaluativos del delito en el área de la seguridad pública. Una vez analizados los aspectos contextuales y sociales del delito, se estudian las teorías explicativas de las conductas criminales, a saber: teorías biológicas, sociales, psicológicas y constitucionales.  Posteriormente se propicia que el alumno argumente la importancia de la prevención del delito como factor de cambio de la criminalidad en nuestro país.