Enero 2025

Ética y Valores

La unidad de aprendizaje de Ética y Valores se ubica en el campo disciplinar de las ciencias sociales y humanidades y forma parte de los avances tecnológicos que han demostrado la efectividad de los programas no presenciales, lo que facilita el aprendizaje y reduce los costos, por esta razón se hace cada vez más necesario desarrollar programas lo suficientemente estructurados como para poder en determinado momento ser aplicado en dicha modalidad. Este campo forma parte del Marco Curricular Común del Bachillerato, cuya exigencia es la formación de estudiantes creativos de pensamiento lógico y crítico, que estructuren formas de razonamiento, argumentación y concepción de ideas que le permitan poner en práctica diversos conocimientos, habilidades, actitudes y valores en la resolución de problemas éticos esenciales.

La unidad de aprendizaje, Ingles II se ubica en el campo disciplinar de comunicación y lenguaje como parte del mapa curricular del Bachillerato General a Distancia por Competencias, cuyo objetivo es brindarle al estudiante una herramienta de comunicación que le facilite el acceso a diferentes fuentes de información técnica y cultural, así como la comprensión de textos descriptivos y narrativos. Esta unidad de aprendizaje inglés II; podrá satisfacer las necesidades de comunicación escrita tales como mensajes breves y notas relativos a necesidades inmediatas.

La unidad de aprendizaje, Generalidades de las Ciencias Sociales se ubica en el campo disciplinar de las ciencias sociales y humanidades, como parte del módulo dos del mapa curricular del programa de bachillerato que ofrece la Universidad Digital del estado de México. Este campo forma parte del Marco Curricular Común del Bachillerato cuya exigencia es la formación de estudiantes creativos de pensamiento lógico y crítico, que estructuren formas de razonamiento, argumentación y concepción de ideas que le permitan poner en práctica diversos conocimientos,  habilidades, actitudes y valores en la resolución de problemas sociales,  que sus aplicaciones trasciendan el contexto escolar. 
Esta unidad de aprendizaje permite al estudiante sistemática y rigurosamente el análisis de los fenómenos sociales, económicos y políticos, a partir de su contexto histórico, el programa contiene elementos teórico-metodológicos que guían al estudiante en línea en su proceso de cognición.

La filosofía como unidad de aprendizaje se ubica en el campo disciplinar de las Ciencias Sociales y Humanidades, como parte del módulo 3 del mapa curricular de la UDEMEX, este campo forma parte del Marco Curricular Común del Bachillerato cuya exigencia es la formación de estudiantes creativos de pensamiento lógico y crítico, que estructuren formas de razonamiento, argumentación y concepción de ideas que le permitan poner en práctica diversos conocimientos, habilidades, actitudes y valores en la resolución de problemas sociales, que en sus aplicaciones trascienden el contexto escolar. 

La unidad de aprendizaje de Física1 está localizada dentro del campo disciplinar de las Ciencias Naturales y Experimentales,  como parte del modulo III del mapa curricular de la Universidad Digital del Estado de México (UDEM), este campo forma parte del Marco Curricular Común del bachillerato cuyo objetivo es la formación de estudiantes conscientes de la importancia del conocimiento científico y tecnológico para el desarrollo de nuestro país.  Para lo cual,  el alumno debe adquirir los conocimientos, habilidades, valores y competencias que el permitan estructurar diferentes formas de razonamiento, argumentación y concepción de ideas, las cuales  son indispensables para resolver problemas prácticos al aplicarlo a su vida diaria o de índole social.

La Física es una ciencia esencialmente experimental. Se buscan conocimientos relacionados con el dominio controlado de los fenómenos, de manera que como ciencia necesariamente recurre a la experimentación y esto juega un papel clave en el progreso de la humanidad, así que la importancia de  su enseñanza e investigación es fundamental para inspirar a los jóvenes a expandir sus fronteras en el conocimiento de la naturaleza, generar conocimiento básico para los futuros avances tecnológicos, contribuir a la infraestructura tecnológica de su país. La Física en sí, es una base fundamental para ingenieros, químicos,  informáticos, para las ciencias biomédicas y ayuda a la comprensión de otras disciplinas como las Ciencias Ambientales, Geología, Biología, Química, Ciencias Agrícolas y Astronomía.

INGLÉS IV

PRESENTACIÓN

La unidad de aprendizaje, Inglés IV se ubica en el campo disciplinar de comunicación y lenguaje como parte del mapa curricular de la UDEMEX como parte del módulo 4 del mapa curricular del Bachillerato General a Distancia por Competencias, este campo forma parte del Marco Curricular Común del Bachillerato cuyo objetivo es brindarle al estudiante una herramienta de comunicación que le facilite el acceso a diferentes fuentes de información técnica y cultural, así como la comprensión de textos descriptivos y narrativos. Esta unidad de aprendizaje inglés IV podrá satisfacer las necesidades de comunicación escrita tales como mensajes breves y notas relativos a necesidades inmediatas. Los contenidos de este programa le permitirán al estudiante desarrollar la capacidad de escribir cartas personales por ejemplo agradeciendo algo a alguien; así como la comprensión de las frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés tales como información personal y familiar básica de compras, lugar de residencia y empleo y la idea principal de avisos y mensajes breves claros y sencillos.

La unidad de aprendizaje de Física II está localizada dentro del campo disciplinar de las Ciencias Naturales y Experimentales, como parte del módulo 4 del mapa curricular de la UDEMEX, este campo forma parte del marco curricular común del Bachillerato. Dentro de las Ciencias Naturales y Experimentales, la Física es una rama de las ciencias naturales que estudia los procesos naturales de los organismos vivos. En esta unidad de aprendizaje Física II, se enfoca en el estudio de los fluidos, el calor y temperatura, electrostática y electrodinámica, y la electricidad y magnetismo. 

En el desarrollo del programa el alumno comprenderá que todo individuo es el protagonista de la sociedad, por lo cual deberá reconocer sus características como ser racional, pensante, libre, creador de ideas y ser social. Comprenderá también la importancia de conocer la existencia de las normas, que permiten la organización de la sociedad y el derecho como protección de los valores fundamentales del hombre, así como también relacionará los aspectos relativos a todas las ramas del derecho civil, penal, administrativo, mercantil, constitucional, internacional privado, entre otros.

La Unidad de Aprendizaje Cálculo Integral, se ubica en el campo disciplinar de Matemáticas y Razonamiento Complejo, como parte del Módulo V del bachillerato de la Universidad Digital del Estado de México, este campo forma parte del Marco Curricular Común del Bachillerato a Distancia, cuya exigencia es la formación de estudiantes creativos, de pensamiento lógico y crítico, que estructuren formas de razonamiento, argumentación y concepción de ideas que le permitan poner en práctica diversos conocimientos, habilidades, actitudes y valores en la resolución de problemas matemáticos.

Las prácticas pedagógicas de nuestra unidad de aprendizaje buscan que  el  estudiante pueda argumentar y estructurar mejor sus ideas y razonamientos, ya que la solución de cada tipo de problema matemático corresponde a diferentes conocimientos y habilidades, y al despliegue de diferentes valores y actitudes. Por ello los estudiantes podrán razonar matemáticamente y no simplemente ciertos tipos de problemas mediante la repetición de procedimientos establecidos. Esto implica el que puedan hacer las aplicaciones del Cálculo Integral más allá de lo que aprendan en la plataforma.

En este curso se estudian los conceptos básicos del Cálculo, con el fin de proporcionar al estudiante herramientas matemáticas para modelar problemas que impliquen cambios.