Enero 2025

La unidad de aprendizaje “Algoritmos Computacionales”, está localizada dentro del núcleo de formación del nivel Básico Conceptual, como parte del primer cuatrimestre del mapa curricular de la UDEMex, este campo forma parte del Marco Curricular Común de la Licenciatura en Informática Administrativa, cuyo objetivo es proporcionar al alumno la madurez y los conocimientos necesarios para enfrentar, tanto una gran variedad de los problemas que se le presentarán en su vida profesional futura, así como las estructuras y técnicas de manejo de datos más usuales y los criterios que le permitan decidir, ante un problema determinado, cuál es la estructura y los algoritmos óptimos para manipular los datos.

Se presentan algoritmos para resolver problemas, lo que constituye una primera experiencia del alumno con el análisis de algoritmos y le proporcionará herramientas y madurez que le serán útiles el resto de su carrera. Hay que enfatizar que el curso no es un curso de programación avanzada, su objetivo es preparar al estudiante brindándole una visión amplia de las herramientas y métodos más usuales para la solución de problemas y el análisis de la eficiencia de dichas soluciones.

Los algoritmos no son sólo una curiosidad académica u objeto de estudio de una ciencia. Son la base de todo proceso metódico, formal o informal, y los encontramos por todas partes con múltiples nombres: receta, proceso, método, técnica, procedimiento, fórmula, rutina. Un diccionario común describirá como algoritmo al conjunto de símbolos y procedimientos usados en la realización de un cálculo. Descripciones similares se encuentran incluso en los diccionarios especializados. El desarrollo de la informática y computación han hecho que el término adquiera cierto nivel de cotidianidad, sin que eso implique la pérdida de la rigurosidad requerida para dar a una serie de pasos el apelativo de algoritmo. Para muchos será una palabra más, producto de nuestra era tecnológica, pero su origen se remonta muy atrás en el tiempo.

La unidad de aprendizaje “Algoritmos Computacionales”, está localizada dentro del núcleo de formación del nivel Básico Conceptual, como parte del primer cuatrimestre del mapa curricular de la UDEMex, este campo forma parte del Marco Curricular Común de la Licenciatura en Informática Administrativa, cuyo objetivo es proporcionar al alumno la madurez y los conocimientos necesarios para enfrentar, tanto una gran variedad de los problemas que se le presentarán en su vida profesional futura, así como las estructuras y técnicas de manejo de datos más usuales y los criterios que le permitan decidir, ante un problema determinado, cuál es la estructura y los algoritmos óptimos para manipular los datos.

Se presentan algoritmos para resolver problemas, lo que constituye una primera experiencia del alumno con el análisis de algoritmos y le proporcionará herramientas y madurez que le serán útiles el resto de su carrera. Hay que enfatizar que el curso no es un curso de programación avanzada, su objetivo es preparar al estudiante brindándole una visión amplia de las herramientas y métodos más usuales para la solución de problemas y el análisis de la eficiencia de dichas soluciones.

Los algoritmos no son sólo una curiosidad académica u objeto de estudio de una ciencia. Son la base de todo proceso metódico, formal o informal, y los encontramos por todas partes con múltiples nombres: receta, proceso, método, técnica, procedimiento, fórmula, rutina. Un diccionario común describirá como algoritmo al conjunto de símbolos y procedimientos usados en la realización de un cálculo. Descripciones similares se encuentran incluso en los diccionarios especializados. El desarrollo de la informática y computación han hecho que el término adquiera cierto nivel de cotidianidad, sin que eso implique la pérdida de la rigurosidad requerida para dar a una serie de pasos el apelativo de algoritmo. Para muchos será una palabra más, producto de nuestra era tecnológica, pero su origen se remonta muy atrás en el tiempo.

Todo proceso computacional está construido de datos, información que en un conjunto da como resultado alguna interfaz para que el usuario final pueda hacer uso de la misma. Los datos que se procesan dentro de la computadora están ordenados de distintas maneras las cuales veremos en esta unidad de aprendizaje de las cuales podemos mencionar COLAS, PILAS, LISTAS, ARBOLES BINARIOS Y GRÀFOS, las mencionadas anteriormente son conocidas como estructuras, de las cuales veremos cómo se clasifican cada una, así como la tarea que den de cumplir cada una.

La unidad de aprendizaje Programación II, está localizada dentro del núcleo de formación del Sustantivo Profesional, como parte del cuarto cuatrimestre del mapa curricular de la UDEMEX, este campo forma parte del Marco Curricular Común de la Licenciatura en Informática Administrativa, esta unidad integra al perfil del alumno la capacidad de analizar, desarrollar, implementar y administrar software de aplicación orientado  a objetos, cumpliendo con estándares de calidad, con el fin de apoyar la productividad y competitividad de las organizaciones, además proporciona al estudiante las competencias necesarias para abordar el estudio de cualquier lenguaje orientado a objetos, metodología de análisis y diseño orientado a objetos, de los sistemas gestores de bases de datos, y en general de cualquier materia basada en este modelo.

La programación orientada a objetos es una “filosofía”, un modelo de programación, con su teoría y su metodología,  que conviene conocer y estudiar antes de nada. Un lenguaje orientado a objetos es un lenguaje de programación que permite el diseño de  aplicaciones orientadas a objetos. Dicho esto, lo normal es que toda persona que vaya a desarrollar  aplicaciones orientadas a objetos aprenda primero la “filosofía” (o adquiera la forma de pensar) y después el lenguaje,  porque “filosofía” sólo hay una y lenguajes muchos. 

La  variabilidad  financiera que se presenta en la cotidianeidad actual, nos obliga a todos a vivir en torno a la dinámica de optimizar nuestros recursos económicos al máximo, obtener los mejores beneficios como comprador, y lograr el más alto rendimiento posible como inversionista.

El dinero pasó a formar parte de la vida de las personas, con él se pueden realizar todo tipo de transacciones económicas. El  día de hoy ha adquirido una gran importancia ya que todo se mueve a través del mismo, debido a ello se ha visto la mejor manera para utilizarlo y distribuirlo, cabe mencionar que el recurso del dinero por lo general en nuestro país es muy escaso, y es menester el que se sepa manejar y aprovechar a su máxima utilidad. Al estar las personas relacionadas al uso y aprovechamiento del dinero es necesario comprender de una manera clara y sin complejidades  cómo el dinero puede ganar, perder o cambiar de valor con el transcurso del tiempo, debido a la inflación; para ello debemos saber emplear en particular las matemáticas financieras. Además es trascendental su manejo, ya que la economía de cualquier país y sin lugar a dudas el nuestro, está  basada en el crédito y para tomar las decisiones más convenientes debe basarse en las variaciones del dinero a través del tiempo mismas que pueden beneficiar o bien afectar  la posición financiera del inversionista.

La unidad de aprendizaje Software de Base, está localizada dentro del núcleo de formación del Sustantivo Profesional, como parte del quinto cuatrimestre del mapa curricular de la UDEMEX, este campo forma parte del Marco Curricular Común de la Licenciatura en Informática Administrativa, cuyo objetivo es comprender la importancia de los programas de sistema y describir sus principales componentes en un nivel funcional. A partir de lo que ya conocemos de la computadora, si un usuario la utiliza para realizar una función cualesquiera necesariamente implica que se está ejecutando un programa oculto que le sirve como base operativa: Programas de sistema y Programas de aplicación.

El estudiante de la licenciatura en informática administrativa debe tener una idea muy clara de su futura misión dentro de la sociedad como generador de factores y como solucionador de problemas específicos dentro de un campo administrativo, técnico – científico en lo particular todo lo relacionado al ámbito de las área de administración con apoyo de la informática. Para ello es necesario que comprenda el marco histórico, científico, social, económico y ambiental en que se desarrolla la ingeniería en un sentido más amplio. Se presenta un panorama en el diseño de compiladores. Se enfatiza la resolución de problemas que se presentan al diseñar un traductor de un lenguaje, sin importar cuál sea la computadora fuente o la computadora destino.

La Ingeniería de Software asistida por computadora (CASE) sin ser un tema nuevo, es importante que el alumno tenga las bases técnicas y conceptos de ésta disciplina que refuerza el concepto tradicional de Ingeniería de Software. 

Las corrientes filosóficas de desarrollo de sistemas estructurado y orientado a objetos permiten que el alumno obtenga un panorama general del ciclo de vida de los sistemas aterrizado en estas metodologías. 

En esta asignatura se otorga el apoyo didáctico y práctico  para los estudiantes  de la licenciatura en informática administrativa y les permita tener el conocimiento para comprender que es una Base de Datos, a partir de un modelo conceptual que permita analizar los requerimientos disponibles para poder realizar y/o atender las necesidades de los usuarios, mediante las abstracciones necesarias desde lo más esencial e importante, desde el punto de vista de Entidad-Relación, mediante el cual permiten clasificar o jerarquizar a un tipo de entidad.

Realizará análisis de los requerimientos para poder obtener una mejor comprensión acerca de la necesidad del usuario, a través del cual pueden darse a conocer algunas restricciones de integridad mediante modelos, de los cuales los más comunes son el jerárquico, de red, y relacional.

Actualmente las bases de datos han ido adquiriendo mucha importancia e impacto dentro de los sistemas de información, ya que estas mismas proporcionan al sistema Información, la cual es necesaria para toda empresa, con el propósito de generarla de manera correcta y oportuna.

El conocimiento y desarrollo de las bases de datos, se ha vuelto en el mercado laboral y educativo una creciente demanda, porque mediante ellas la información transmitida por los sistemas es de manera veraz y precisa, permitiendo las distintas formas de almacenar y representar los datos.

El alumno tendrá la capacidad de poder implementar un sistema de base de datos con todas las herramientas necesarias para poder diseñarla, enfatizado la importancia de la eliminación de información redundante e innecesaria, así como sus beneficios.