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Especial Agosto 2024

LIAIP44PBTC7 Especial Programación de Bases de Datos

  • Admin Control Escolar: Idalia Montes de Oca Vallejo
  • Supervisora / Supervisor de Programa: Blanca Teresa Luna Nopaltitla

LIAIP44PBTC7 Especial Programación de Bases de Datos

El objetivo de esta asignatura, es que el alumno y en un futuro el licenciado en Informática Administrativa es Modelar, diseñar, manipular, programar y explotar de forma eficaz/eficiente (mediante un lenguaje de manipulación de datos) la información almacenada en un Sistema Gestor de Base de Datos relacional, (SGBD), además le permitirá al alumno desarrollar la capacidad de obtener modelos de datos conceptuales a partir de especificaciones o requisitos de los sistemas de información.

Durante el transcurso del estudio de los contenidos relacionados a esta asignatura se busca, contribuir a la formación y desarrollo del razonamiento científico, proveyendo al alumno de herramientas tecnológicas y capacidades de abstracción, concreción, concisión, imaginación, intuición, razonamiento, crítica, objetividad, síntesis y precisión para generar modelos conceptuales y lógicos de bases de datos eficientes.

El alumno entenderá que las bases de datos son el método preferido para el almacenamiento estructurado de datos. Desde las grandes aplicaciones multiusuario, hasta los teléfonos móviles y las agendas electrónicas utilizan tecnología de bases de datos para asegurar la integridad de los datos y facilitar la labor tanto de usuarios como de los programadores que las desarrollaron. Desde la realización del primer modelo de datos, pasando por la administración del sistema gestor, hasta llegar al desarrollo de la aplicación, los conceptos y la tecnología asociados son muchos y muy heterogéneos. Sin embargo, es imprescindible conocer los aspectos clave de cada uno de estos temas para tener éxito en cualquier proyecto que implique trabajar con bases de datos.


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INFORMACIÓN

  -Correo: soporte.aulas@udemex.edu.mx
   -Teléfono: (722) 215-7122
    -Dirección: Av. Independencia # 405
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