La unidad de aprendizaje de Biología I está localizada dentro del campo disciplinar de las Ciencias Naturales y Experimentales, como parte del módulo I del mapa curricular DEL Bachillerato General a Distancia por Competencias. La Biología es una rama de las ciencias naturales que estudia los procesos naturales de los organismos vivos. Esta unidad de aprendizaje tiene una gran importancia ya que estudia el campo de la Biología, la célula, los tipos, su estructura y su metabolismo.
Esta unidad de aprendizaje tiene una gran importancia ya que permite a los estudiantes, adquirir competencias digitales que les permitirán tener un mejor desempeño en el uso de algunas Tecnologías de Información y Comunicación, como son: aspectos generales de la ciudadanía digital, el uso adecuado de la Internet, el manejo de la ofimática y el manejo de toma de decisiones con el uso de algoritmos.
La unidad de aprendizaje, Generalidades de las Ciencias Sociales se ubica en el campo disciplinar de las ciencias sociales y humanidades, como parte del módulo dos del mapa curricular del programa de bachillerato que ofrece la Universidad Digital del estado de México. Este campo forma parte del Marco Curricular Común del Bachillerato cuya exigencia es la formación de estudiantes creativos de pensamiento lógico y crítico, que estructuren formas de razonamiento, argumentación y concepción de ideas que le permitan poner en práctica diversos conocimientos, habilidades, actitudes y valores en la resolución de problemas sociales, que sus aplicaciones trasciendan el contexto escolar.
Esta unidad de aprendizaje permite al estudiante sistemática y rigurosamente el análisis de los fenómenos sociales, económicos y políticos, a partir de su contexto histórico, el programa contiene elementos teórico-metodológicos que guían al estudiante en línea en su proceso de cognición.
La unidad de aprendizaje, Ingles II se ubica en el campo disciplinar de comunicación y lenguaje como parte del mapa curricular del Bachillerato General a Distancia por Competencias, cuyo objetivo es brindarle al estudiante una herramienta de comunicación que le facilite el acceso a diferentes fuentes de información técnica y cultural, así como la comprensión de textos descriptivos y narrativos. Esta unidad de aprendizaje inglés II; podrá satisfacer las necesidades de comunicación escrita tales como mensajes breves y notas relativos a necesidades inmediatas.
La unidad de aprendizaje de Ciencias de la Salud I está localizada dentro del campo disciplinar de las Ciencias Naturales y Experimentales, como parte del módulo III del mapa curricular de la UDEMEX, este campo forma parte del marco curricular común del Bachillerato General a Distancia por Competencias cuyo objetivo es la formación de estudiantes conscientes de la importancia del conocimiento científico y tecnológico para el desarrollo de nuestro país. Dentro de las Ciencias Naturales y Experimentales, las Ciencias de la salud un creciente campo de estudio vinculado a otras disciplinas como son Biología, Química y Medicina, que ayudan a obtener conceptos, métodos y técnicas que permitan entender los procesos para conservar la salud de las personas.
Aprender a aprender o ser estratégico para aprender es una actividad imprescindible en la cultura actual en la que es necesario procesar y enfrentarse a grandes cantidades de información. En tal sentido es indispensable contar con instrumentos potentes para acceder reflexiva y críticamente a porciones cada vez mayores y diversas de información.
En el ámbito educativo los alumnos se enfrentan a tales problemáticas, muchas veces sin contar con un buen repertorio de estrategias y saberes metacognitivos y auto-reguladores apropiados, lo cual llega a generar bajo rendimiento y bajos niveles de motivación por aprender.
De esta necesidad surge la creación de una asignatura como lo es Gestión del Conocimiento que contempla el mapa curricular de bachillerato de la Universidad Digital del Estado de México (UDEM), en lo que respecta a los componentes cognitivos y habilidades del pensamiento; cuyos contenidos de aprendizaje hacen alusión a un proceso sistemático en donde el estudiante aprenda como acceder a la información, como seleccionarla, articularla, compararla, clasificarla, abstraerla, aplicarla e interpretarla; utilizando operaciones mentales basadas en el método deductivo e inductivo. Esta unidad de aprendizaje tiene que ver con el flujo de información y datos que al sistematizarse se convierte en gestión del conocimiento, es decir el alumno aprende a organizar, seleccionar, filtrar, detectar, usar y presentar datos o información, relacionando el conocimiento previo con la nueva información.
ESTADÍSTICA
La unidad de aprendizaje de Estadística está localizada dentro del campo disciplinar de matemáticas y razonamiento complejo como parte del módulo IV del mapa curricular de la UDEMEX, este campo forma parte del Marco Curricular Común del bachillerato cuyo objetivo es la formación de estudiantes conscientes de la importancia del conocimiento científico y tecnológico para el desarrollo de nuestro país. Para lo cual, el alumno debe adquirir los conocimientos, habilidades, valores y competencias que le permitan estructurar diferentes formas de razonamiento, argumentación y concepción de ideas, las cuales son indispensables para resolver problemas prácticos al aplicarlo a su vida diaria.
La unidad de aprendizaje de Física II está localizada dentro del campo disciplinar de las Ciencias Naturales y Experimentales, como parte del módulo 4 del mapa curricular de la UDEMEX, este campo forma parte del marco curricular común del Bachillerato. Dentro de las Ciencias Naturales y Experimentales, la Física es una rama de las ciencias naturales que estudia los procesos naturales de los organismos vivos. En esta unidad de aprendizaje Física II, se enfoca en el estudio de los fluidos, el calor y temperatura, electrostática y electrodinámica, y la electricidad y magnetismo.
La unidad de aprendizaje de Geografía y Medio Ambiente está localizada dentro del campo disciplinar de las Ciencias Naturales y Experimentales, como parte del módulo 5 del mapa curricular de la UDEMEX, este campo forma parte del marco curricular común del bachillerato. Dentro de las Ciencias Naturales y Experimentales, la Geografía y Medio Ambiente es una rama que estudia la relación entre los fenómenos físicos y sociales con la finalidad de establecer la interrelación entre el hombre y la naturaleza. En esta unidad de aprendizaje Geografía y Medio Ambiente, los temas se enfocan en el estudio de las generalidades del entorno geográfico y del medio ambiente, la representación geográfica de la Tierra, la dinámica de la población humana y las nuevas tendencias de estudio de la Geografía.
En el desarrollo del programa el alumno comprenderá que todo individuo es el protagonista de la sociedad, por lo cual deberá reconocer sus características como ser racional, pensante, libre, creador de ideas y ser social. Comprenderá también la importancia de conocer la existencia de las normas, que permiten la organización de la sociedad y el derecho como protección de los valores fundamentales del hombre, así como también relacionará los aspectos relativos a todas las ramas del derecho civil, penal, administrativo, mercantil, constitucional, internacional privado, entre otros.